Con un llamado a retornar hacia la transformación, validación de las responsabilidades, sobre todo en momentos electorales y una exhortación a defender la Universidad de Panamá, la doctora Migdalia Bustamante V., decana de la facultad de Ciencias de la Educación, brindó la bienvenida a los tres estamentos de su unidad académica, en el inicio de clases del año académico 2019.
En su mensaje, la doctora Bustamante expresa su inquietud, plasmada en la Declaración Mundial sobre la Educación Superior en el Siglo XXI: visión y acción de la UNESCO, sobre la problemática de la educación superior, ya que no se les está dando respuestas a los muchos desafíos que, en diversas índoles, se plantean en la educación, la economía, la política, la cultura, de una sociedad basada en valores. Dentro de estas necesidades para el sistema de educación superior el documento destaca: vivir en medio de la incertidumbre; Transformarse y provocar el cambio; Atender las necesidades sociales; Fomentar la solidaridad y la igualdad. Asimismo, Preservar y ejercer el rigor y la originalidad científica con espíritu imparcial, por ser un requisito previo decisivo para alcanzar y mantener un nivel indispensable de calidad y Considerar a los estudiantes como eje fundamental para favorecer una educción a lo largo de toda su vida, para que se puedan integrar a la sociedad del conocimiento.
Se le consultó a la decana sobre el proyecto de instituir la Escuela Normal Juan Demóstenes Arosemena, de Santiago de Veraguas, en un Instituto Superior Pedagógico, la catedrática explicó que existe un acuerdo específico de colaboración suscrito en 2009 entre el Ministerio de Educación y la Universidad de Panamá, que está vigente. Mediante este acuerdo, explicó que se permitió que en la ENJDA se impartiera la licenciatura pedagógica y que los estudiantes egresados de bachillerato optarán por un título superior dentro de la escuela y reciban una certificación de la facultad de Ciencias de la Educación de la UP., y el MEDUCA.
En su opinión, cree factible que sea un centro de formación pedagógico de investigación como una escuela de la facultad de Ciencias de la Educación del campus central. Al finalizar el acto, invito a los presentes a hacer sinergia, asumir compromisos y responsabilidades, como también a defender la institución y las facultades, no solo ser la conciencia crítica del país, sino ser la reserva moral.