La intervención psicopedagógica ha recibido diversas denominaciones: intervención psicoeducativa, pedagógica, psicológica, y sin que haya un total consenso, hay una referencia más común a lo psicopedagógico, para referirse a un conjunto de actividades que contribuyen a dar solución a determinados problemas, prevenir la aparición de otros, colaborar con las instituciones para que las labores de enseñanza y educación sean cada vez más dirigidas a las necesidades de los alumnos y la sociedad en general.
LA PSICOPEDAGOGÍA AYUDA TALLERES – INTERVENCIÓN - DIAGNÓSTICO – EVALUACIÓN
Dentro de los diversos aportes que ha tenido la psicopedagógica, en procesos de enseñanza-aprendizaje, ha centrado su atención en la adquisición de técnicas y estrategias de aprendizaje. Y para efectos de esclarecer el objeto de estudio sobre estrategias de enseñanza y aprendizaje, se presentan algunas definiciones, que se acercan más a los conceptos: Estrategia: Se refieren a una serie de acciones potencialmente consientes del profesional en educación, del proceso de enseñanza en su triple dimensión de saber, saber hacer y saber ser. Entendida la dimensión del saber cómo aquella que se focaliza en la adquisición y dominio de conocimientos específicos, la dimensión del saber hacer, se refiere a un conjunto de habilidades que le posibilitan la ejecución de acciones o tareas con base en los contextos y la dimensión del ser, enfatiza en el aspecto afectivo de la persona, donde ocupa un papel central la modificación y consolidación de intereses, actitudes y valores. Las técnicas son una serie de recursos implementados para resolver situaciones concretas, se utilizan para aprendizajes de tipo memorístico, de forma intencional, coordinada y contextual, dirigidas a tratar la nueva información, y para lograr aprendizajes significativos. La Psicopedagogía se desarrolla no solo en el contexto educativo, sino incluye ámbitos familiares, centros de educación de adultos, centros de formación y capacitación, centros recreativos, laborales y comunitarias.
Algunas de las funciones del Psicopedagogo:
Evaluar, diagnosticar y elaborar un plan de intervención según las necesidades educativas que presente cada sujeto, para potenciar aprendizajes. Aplicar y proponer estrategias de intervención en los contextos socioeducativos, considerando tanto al individuo y al contexto en el que se desarrolla. Elaborar adaptaciones curriculares, considerando las necesidades educativas especiales que presente el sujeto. Asesorar psicopedagógicamente a profesores, padres y comunidad en torno al desarrollo de procesos de aprendizaje.