En el marco de la Escuela Internacional de Verano 2019, se desarrolló la ponencia “Educación Superior y su papel como agente del Desarrollo Territorial”, a cargo del doctor Jorge Núñez Jover, de la Universidad de La Habana, Cuba. La idea básicamente es la siguiente, en el año 2018, se hizo una conferencia regional sobre la Educación Superior, en Córdoba, Argentina, conmemorando el Centenario de la Reforma de Córdoba, donde se introdujo la dimensión de Extensión Universitaria, como una de las funciones sustantivas de las universidades, expresó el catedrático. Expresó que todos los temas sobre educación superior, adquieren ahora connotaciones nuevas, cuando se habla de la Agenda 2030 y de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Dentro de esa renovación de la vida universitaria, hay que hacer varias cosas, una de ellas es aproximar a la universidad a los conceptos territoriales.
La educación superior está retada a enfrentar esos objetivos de desarrollo sostenible, a realizar prácticas científicas y tecnológicas, formativas, unas proyecciones de extensión, mucho más coherentes con los objetivos de desarrollo sostenible y con la Agenda 2030, aprobada globalmente, argumentó. Comentó que, Cuba, tiene sedes universitarias en todos los municipios; es decir, hay una oportunidad de una territorialización de la educación superior, que sea vista, no como algo menor para la universidad, sino como eje de la vida universitaria. Cuando usted enclava instituciones de educación superior en los municipios, provincias y regiones, se está favoreciendo los diálogos y la interacción con otros actores colectivos, que permitan ejercer estas funciones. Esta es una experiencia que está desarrollando la Red de Unión de Universidades de América Latina (UDUAL), sobre el tema de la universidad y desarrollo local, ya que existe una cátedra iberoamericana, promovida por la Organización de Estados Iberoamericanos, sobre conocimiento, innovación y desarrollo local.