Mathematical Knowledge to Teach Physics and Teacher Training: The case of Kinematics graphs”, en español “Conocimientos matemáticos para enseñar física y formación del profesorado: el caso de los gráficos cinemáticos.
Luis Oldemar Guerra /Licenciado en Periodismo /Imágenes: Cortesías
Como resultado de una colaboración conjunta entre la Universidad de Panamá y la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, México, la revista internacional “Turkish Journal of Computer and Mathematics Education”, en español “Revista Turca de Educación Informática y Matemáticas”, publicó el artículo “Mathematical Knowledge to Teach Physics and Teacher Training: The case of Kinematics graphs”, en español “Conocimientos matemáticos para enseñar física y formación del profesorado: el caso de los gráficos cinemáticos.
El tema de la publicación gira en torno al uso de tecnologías digitales para la enseñanza de la física, tratando de subsanar la falta de equipos de laboratorio que suelen ser difíciles de adquirir debido a los costos.
También, promueve la formación docente de los profesores de física, mediante el diseño de cursos de actualización, elaborados a partir de los resultados de investigaciones previas que indagaron lo que se conoce como el “Conocimiento Didáctico del Contenido” de los profesores.
Por la Universidad de Panamá los autores son los doctores: rector, Eduardo Flores Castro y Luisa Morales Maure, de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología (Facinet).
Por la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, los doctores Marcos Campos, Agustín Torres; y Mario Humberto Ramírez Díaz, del Instituto Politécnico Nacional.
El doctor Marcos Campos, de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo, explicó al Semanario La Universidad que las propuestas son apropiadas porque atienden a los dos actores del proceso educativo, a los estudiantes y a los profesores.
Resaltó que el Rector de la UP ha sido un factor importante al ser uno de los investigadores que participan del proyecto, dejando muy claro que se puede tener la gran responsabilidad de dirigir los destinos de una gran institución y continuar con su labor como investigador.
Mediante una comunicación escrita, el Rector de la UP anotó: “Los rectores debemos ser ejemplo en la generación del conocimiento”.
La referida cooperación internacional busca establecer convenios de colaboración entre ambas instituciones. Se trata de estrechar la asociación académica y de investigación entre el Departamento de Matemática de la Universidad de Panamá y el Área Académica de Matemática y Física de la Universidad Autónoma del Estado de Hidalgo.