Omar A. Joseph /Relacionista Público
¿Los influencer afectan el interés de la juventud por el estudio?
RR: Esto ocurre en la medida en que se convierten en los nuevos líderes de opinión, en referentes o figuras importantes a seguir por la juventud. El mensaje que transmiten influye muchas veces en el comportamiento o en las decisiones de estos jóvenes producto de características como la credibilidad con que cuenta el líder de opinión.
SR: Debido a la revolución tecnológica que han tenido las redes sociales los jóvenes pueden acceder a cualquier información de manera inmediata. Cambiando el modo en que los jóvenes viven, se relacionan y consumen. Por otro lado, debemos reconocer que esta nueva generación llamada comúnmente millennial -generación del milenio-, nace en una sociedad digitalizada donde un ordenador y un teléfono móvil se consideran esenciales. Es aquí donde entra la figura del influencer, que con sus habilidades y destrezas vende a sus seguidores su envidiable vida llena de lujos, viajes y obsequios todo lo que un millennial desea tener hoy en día.
Y por consiguiente, estos chicos se están posicionando como referentes de opinión, en muchos casos carentes de material educativo para su público, siendo estos en su mayoría jóvenes. Creo que más que afectarlos ha sido la falta de conocimiento o falta de interés en reconocer qué contenido es tóxico o superficial y cuál refuerza los valores para ser mejor persona en la sociedad.
¿Se imponen los influencer sobre las profesiones?
RR: Por supuesto que no, los líderes de opinión son producto de la interacción de las personas en la sociedad. Actualmente, cualquiera con cierta personalidad y credibilidad puede convertirse en influencer como también los hay deportistas, periodistas, actores, educadores, músicos, etc. Son capaces de influir y construir la opinión pública mediante la elaboración y transmisión de sus juicios y valores. Dependerá siempre de la audiencia en qué creer y en qué no. Lo que queda claro es que las profesiones siempre serán importantes en nuestra sociedad.
SR: Gracias a la independencia que tienen aquellos que crean contenidos para las diferentes redes sociales como: Instagram, Facebook, Tiktok y YouTube se puede decir que es la nueva carrera a la que aspiran las nuevas generaciones. Ellos deciden cómo, qué y cuándo hacer su trabajo, además del valor monetario que adquieren gracias al apoyo de sus seguidores. Todo esto crea un atractivo para la juventud haciendo de ellos un modelo a seguir. ¿Sin embargo, estos seguidores pueden ignorar qué hay detrás de la fama de este influencer? Ellos suelen trabajar 24/7 creando contenido para un público que cada día se torna más exigente; limitando así, su vida pública.
¿Vale más la fama que el conocimiento en este nuevo siglo?
RR: La fama no debería estar por encima del conocimiento. La fama es efímera, el conocimiento es permanente. Los influencer pueden mantenerse como tal siempre y cuando exista una población que consuma su contenido, pero eso no da la seguridad de que pueda durar toda la vida.
El papel de la educación en la sociedad tiene un rol, aun con toda la crisis que se genera en torno a ella y que afecta en gran medida el cómo la percibe la juventud en la actualidad, más allá de generar conocimiento, la educación debe ser atesorada como el mayor recurso, como una posesión única e irrepetible.
Destacaba Sigmund Bauman que en los retos de la educación en la modernidad líquida que el conocimiento tenía valor puesto que se esperaba que durara, así como la educación tenía valor en la medida en que ofreciera conocimiento de valor verdadero. Por lo tanto, tenemos en la actualidad una crisis educativa que la sociedad debe afrontar de cara a los nuevos retos de estos tiempos.
SR: El ser humano siempre ha sentido la necesidad de tener fama, de ser reconocido por sus actos, sean positivos o negativos. Por ende, la habilidad y destreza que proyectan los influencer para presentar su contenido en las redes sociales crea una expectativa de grandeza entre los jóvenes. Haciendo que se sientan más atraídos con estas conductas, sin importarles si esa persona a la que siguen se está formando en una carrera o ya tiene una profesión que lo respalde.
¿Cómo influyen los medios en pro o en contra de la educación?
RR: Los medios de comunicación juegan un papel importante en nuestras sociedades sobre todo porque diariamente transmiten contenido muy diverso. Precisamente lo que se comparte a través de los medios termina siendo ventaja o desventaja en pro de la educación. Los sociólogos Paúl Lazarsfeld y Elihu Katz observaron en sus estudios sobre el comportamiento de las personas que los efectos de los mensajes están condicionados dependiendo del contexto social al cual pertenecemos. Estamos hablando de un momento y contexto determinado que puede no ser el mismo mañana, en ese sentido, el papel que juegan los medios de comunicación sigue siendo crucial, máxime en la era del avance tecnológico que vivimos.
SR: Los pro de los medios de comunicación:
Los nuevos formadores culturales que han ganado notoriedad en los medios tradicionales favorecen a crear en los jóvenes nuevos pensamientos críticos de aquellos mensajes que les llegan a través de los medios de comunicación.
El aumento de programas que presentan las experiencias familiares, personales y escolares que se viven en los barrios ayudan a la sensibilización social de las nuevas generaciones.
Sirven para conocer otros países, obras musicales, exposiciones de arte, entre otras actividades mediante la exposición de películas y programas que se proyectan en televisión y escuchan en radio.
Contra de los medios de comunicación:
Exposición a una mala información sobre la sexualidad humana y el sexo.
Crea en el joven una distracción y mal uso del tiempo.
Por medio de la televisión los jóvenes de hoy tienen cada vez más acceso al conocimiento del uso de drogas y alcohol mediante anuncios constantes que van dirigidos notablemente hacia ellos.