Luis Oldemar Guerra/Periodista-Imágenes
En 2023 los estudiantes retornaron a la presencialidad. Para saber cómo fue el primer semestre, el Semanario La Universidad consultó a varias fuentes de la Facultad de Ciencias de la Educación.
Para la directora de la Escuela de Docencia Media Diversificada, doctora Yolanda García de Cohn, todo comienzo siempre es difícil. Cuando las cosas no se hacen a tiempo, surge un poquito de desajuste, agrega.
Sostiene que dispone de un excelente personal de apoyo que trabaja en un 95% en la organización de los grupos.
Indica que tanto los grupos nocturnos presenciales que reciben clases durante la semana, como los sabatinos que operan en modalidad semipresencial, están debidamente organizados. En torno a lo presencial comenta que cuando los estudiantes llegan, ya saben a qué aula van, qué profesor dictará la asignatura, la fecha y la hora, etc. De igual manera, los docentes, previamente, reciben la información requerida.
La directora de Ingreso, doctora Dolores Castillo, explica que el cambio que hubo de la virtualidad a la presencialidad no fue fácil porque los muchachos venían con algunos hábitos que tuvieron que cambiar. Por ejemplo, en casa lo tenían todo, no salían y les parecía que era fácil. Una vez llegada la presencialidad, se dieron cuenta que no era tan sencillo. Ello provocó tardanzas y que asistieran a unas clases y faltaran a otras. Por ello, hubo que crear conciencia en relación con lo que estaban haciendo. Es decir, que comprendieran que esto iba en perjuicio propio y que para ser profesionales debían cumplir con lo que exige la Universidad de Panamá.
En tanto, la directora de la Escuela de Formación Pedagógica y dirección de Coordinación de Extensión Continua, doctora Francia Nero, señala que el retorno a la presencialidad ha sido muy duro para estudiantes y docentes.
Relata que muchos estudiantes cuando llegan al salón no comprenden que están físicamente en clases, piensan que continúan en casa. Por tal razón, se les aconseja que tienen que adaptarse. Nero explica que algunos atraviesan por situaciones complicadas, como la limitación de recursos económicos para sufragar gastos de alimentación, o, por ejemplo, sacar copias.
Aclara que en esos casos se les puede brindar ayuda a través de los programas de bienestar que administra la Vicerrectoría de Asuntos Estudiantiles (VAE).
Nero concluye que el estudiante debe conversar con los profesores de su carrera, en lugar de quedarse en casa. Asegura que el educando necesita estudiar y que en la universidad se les dará el apoyo requerido.