Luis O. Guerra | Foto: Ian Arcia
Los grupos que reciben el curso de Didáctica se aproximan a la vigésima promoción, de manera que más de 5 mil docentes han estudiado en el Icase.
El Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación (Icase), que durante el actual período alcanza 54 años contribuyendo con la formación docente de la educación superior, reitera su compromiso en continuar mejorando la oferta curricular en los seminarios y maestrías.
La jefa de Docencia del Icase, doctora Gladys Correa, hizo un repaso sobre los cursos de Perfeccionamiento en Didáctica General para el nivel superior. En ese sentido, explicó que dichos cursos se vienen dictando desde 1999, los cuales surgieron como una forma de afrontar los resultados, no satisfactorios, en el desempeño docente que presentaban algunos profesores de la Universidad de Panamá.
En 2024 la Maestría en Currículum, con 4 grupos generacionales, se prepara para abrir una quinta promoción. Sin embargo, previamente hay algunos elementos –trámites- que deben cumplirse.
Otra de las ofertas del instituto es la Maestría en Calidad, que surge de la necesidad que tienen las universidades en el país, respecto al proceso de acreditación, no solamente institucional, sino por la acreditación o reacreditación de las carreras.
El Icase, por formar parte del Comité de Alto Nivel, de los procesos de acreditación y reacreditación, tanto de los programas como de la propia institución y como instituto a nivel de postgrado, ha participado en los mencionados procesos.
Otro contenido formativo que ofrece el Icase es el referente a los seminarios. Por ejemplo, el Seminario Redacción de Artículos para las Revistas Indexadas, que inició el 18 de marzo. Tiene 4 bloques temáticos y cada uno está a cargo de un especialista, y todos con títulos de doctores.
En abril iniciará el próximo seminario titulado Calidad y Acreditación en las Instituciones a Nivel Superior. En esta forma-ción puede participar, personal académico, administrativo, directores, decanos, vicedecanos y vicerrectores. En referencia a la importancia de este seminario, Correa aclara que el personal que puede inscribirse es el que toma decisiones en un momento determinado respecto a la calidad y a todos los procesos de acreditación.
Ante los nuevos cambios que se han dado en el contexto nacional e internacional, nace un nuevo seminario, Herramientas de Inteligencia Artificial en la Educación. Próximamente se estará ofertando, indicó la especialista. Anunció que tendrá una duración de 4 semanas. Es un programa totalmente virtual.
Otra de las ofertas está vinculada con el uso de la Tecnología de la Información y la Comunicación (TIC), que tiene 4 módulos. Se está analizando cada módulo porque cuando fue diseñado se hizo basado en conceptos relacionados con programas como Word y Excel y el uso de la Internet. Correa se refiere a que el mercado exige algunos cambios.
El Seminario de Investigación es otra alternativa que mantiene el instituto. Consta de 5 módulos con sus créditos. El objetivo es formar al profesional en los procesos de investigación. No es tan fácil, pero aquellos que toman el reto y lo cumplen, establecen sus propias metas, pues se les garantiza tener las herramientas para poder hacer investigaciones, agrega Correa. Al mismo tiempo, considera que la tarea de investigación es una debilidad que se observa en las instituciones a nivel superior.
En cuanto al formato mencionó que las clases se dictan de forma híbrida, es decir, presencial y virtual.