Gregorio de Gracia/Periodista|Fotos: Ian M. Arcia L.
El sistema de pago Gold Roll y Silver Roll, y no hablar inglés, se convirtieron en expresión de discriminación para los no anglosajones que trabajaban en la Zona del Canal.
“Discriminación y segregación: una mirada histórica a través de las obras de Joaquín Beleño: Luna Verde, Gamboa Road Gang y Curundu”, es el nombre del proyecto de intervención que desarrolla la profesora Laysa Reid, para optar por el título de Maestría de las Relaciones entre Panamá y Estados Unidos.
El proyecto tiene como objetivo general analizar la discriminación y segregación a través del estudio de las obras literarias de Joaquín Beleño desde una perspectiva histórica.
Otro de los objetivos, estudiar las representaciones de la discriminación, segregación y contraste presentes en las obras Luna Verde, Gamboa Road Gang y Curundu.
Reid explica al Semanario La Universidad que para realizar la investigación se consultó la novela histórica de Joaquín Beleño, destacando que siempre se ha ponderado lo concerniente a la ficción de la obra.
Además, se consideraron hechos como el nacimiento de Panamá como república y la firma de un tratado con los Estados Unidos. De acuerdo con la autora, a partir del 18 de noviembre de 1903, mediante el Tratado Hay Buneau - Varilla, el país se convirtió en un cuasi protectorado al instituirse la Zona del Canal, administrada jurídica, militar y socialmente por los estadounidenses.
La docente detalla que para ese entonces se implementó el sistema de pago Gold Roll para los estadounidenses anglosajones y el Silver Roll para los no estadounidenses. Había una fuerte discriminación, no solamente de los nacionales, también en perjuicio de los antillanos. Esto ocurría en la sociedad de la Zona del Canal.
Otra discriminación contra los panameños, que destaca Reid en su trabajo, al respecto de la sociedad canalera, era no hablar inglés. Los nacionales eran rechazados por ello.
Asegura que la mentalidad estadounidense era fomentar la división con el fin de que no todos formaran parte de una sociedad. Para el norteamericano, ellos venían a civilizar a los países del trópico. Era ese determinismo geográfico el que formaba parte de la mentalidad estadounidense.
Expresa que estos hechos se desarrollaron en la década del 50 y 60, épocas en que la población mantenía firme el sentimiento de que había que reivindicar la nacionalidad y hacer respetar la soberanía en el territorio nacional.
La docente detalla que el estudio, a través del análisis de obras literarias mencionadas bajo una perspectiva teórico-crítica y de análisis del discurso, permite comprender un período de la historia nacional en relación con las dinámicas sociales y su vinculación con temas tan sensibles como la discriminación y la segregación.
Desde una perspectiva metodológica, el análisis de las obras se convierte en una herramienta para extraer las influencias culturales, políticas e ideológicas, lo que facilita una comprensión más profunda del citado período.
La profesora Reid es estudiante de la primera cohorte de la Maestría en Historia de las Relaciones entre Panamá y los Estados Unidos y forma parte del Grupo de Investigación Dinámicas Sociales y Expresiones Territoriales (DISET). Su línea de investigación está orientada en la identidad y la cultura.
Al consultársele por qué eligió el tema, expresó que tuvo la oportunidad de leer las obras del poeta Joaquín Beleño. “Sentí esa afinidad y vi que era el momento propicio para traerlo a colación, lo rescaté y trabajé en el asunto”.
Mediante el Tratado Hay Buneau - Varilla el país se convirtió en un cuasi protectorado al instituirse la Zona del Canal, administrada jurídica, militar y socialmente por los estadounidenses