Dr. Luis Cubilla-Rios Profesor Titular III Departamento de Química Orgánica Coordinador Académico del Programa de Renovación de la FACINET
La calidad de las instituciones educativas es un motor fundamental para el desarrollo socioeconómico de un país. En el caso de la educación universitaria, su impacto se extiende a sectores como la ciencia, tecnología e industria, impulsando la competitividad, mejorando la calidad de vida y reduciendo la desigualdad. Las universidades, a través de la investigación, generan innovación en áreas claves como la biotecnología y la ingeniería, creando una fuerza laboral más capacitada; contribuyendo a consolidar a Panamá como un centro logístico y tecnológico.
En este contexto, el Programa de Renovación de la Facultad de Ciencias Naturales, Exactas y Tecnología (FACNET), financiado por el Banco de Desarrollo de América Latina (CAF), busca mejorar la enseñanza de las ciencias en Panamá. Este programa no solo fortalece la formación de futuros educadores, sino que también impulsa la creación de una sociedad más crítica y preparada para los desafíos globales. Uno de sus pilares fundamentales es la capacitación y especialización de los docentes, con el objetivo de mejorar la enseñanza en ciencias experimentales y exactas.
Recientemente, concluyó una especialización en didáctica de las ciencias, que contó con facilitadores internacionales de España, Colombia, México, Uruguay y Argentina, quienes aportaron enfoques innovadores, adaptables al contexto local. Además, docentes de la FACNET recibieron formación en la Universidad de Brenau, en Georgia, Estados Unidos, sobre diseño curricular e innovación pedagógica, conocimientos que ya los profesores están aplicando en la actualización de cursos y proyectos.
Este esfuerzo conjunto busca que los estudiantes adquieran habilidades claves para desarrollarse en sectores estratégicos como la investigación científica, la innovación tecnológica y la gestión de recursos naturales, fundamentales para el desarrollo sostenible de Panamá; y más aún en el sector crítico de la educación ya que, un alto porcentaje de los egresados dedica su vida a la enseñanza de las ciencias naturales y exactas (Biología, Física, Matemática y Química).
Al garantizar que los docentes de ciencias estén mejor preparados, se espera que los estudiantes reciban una educación de mayor calidad que los capacite para desempeñarse en sectores estratégicos del país; investigación científica, innovación tecnológica y gestión de recursos naturales, todos elementos vitales para un desarrollo sostenible. En última instancia, el fortalecimiento de la enseñanza en ciencias puede contribuir a la creación de empleos más cualificados y al crecimiento económico del país.
Durante la semana recién transcurrida como parte de las acciones de seguimiento del ente financiador se recibió la visita de ejecutivos del CAF y MEF a las áreas en las cuales en los próximos días se iniciarán las obras físicas y los espacios adecuados para alojar los equipos de alta tecnología.
El camino recorrido, hasta a hora, ha sido fecundo en retos y desafíos; no obstante, estamos seguros de que el éxito del programa no solo elevará la calidad educativa, sino que contribuirá al crecimiento económico del país y la creación de empleos cualificados a mediano y largo plazo.
En un mundo donde la tecnología avanza más rápido que nuestras capacidades para adaptarnos, la educación se convierte en el puente más sólido hacia el futuro. Como lo ha señalado Yuval Harari, “el éxito de las sociedades dependerá no solo de su capacidad para innovar, sino de cómo preparan a sus ciudadanos para enfrentar cambios drásticos en el ámbito laboral y tecnológico”.