Jonathan José Chávez Jaramillo/Profesor de Humanidades/Imagenes de Molina Mario (2011), Expediente de Victoriano Lorenzo, Archivos Nacionales, República de Panamá. 1892, archivogeneral gov.com
A 24 años de entrado el siglo XXI la crisis de la episteme humana se ha incrementado notablemente. Las ciencias, y por ende la historia, están a merced de los grandes cambios de la era de la ciencia y la tecnología 3.0, del mundo multipolar. Las economías híbridas y el rejuego de la geopolítica global dinamizan todo. En palabras de Reinhart Kossellect, en una semántica de los tiempos históricos, quien no entienda esta realidad quedará desfasado y por tanto fuera del escenario mundial, en la historia reciente- Koselleck,R. 1993. Futuro Pasado. Barcelona: Paidós-.
El Universo de los enfoques históricos son diversos y complejos, pero los efectos de esta investigación que abordaremos con fines explicativos las 4 grandes modalidades históricas de José Carlos Bermejo: 1. La Historia como conocimiento del pasado (positivismo) 2. El Materialismo Histórico y dialéctico (marxismo), 3. La Historia Económica y Social y finalmente 4. Los Estudios Históricos sobre la subjetividad y el individuo, de data más reciente, su relevancia reside en salir del aspecto trivial y cronológico Bermejo, J. (2009). Introducción a la Historia Teórica . Madrid, España: Ediciones Akal.
La Historia Crítica busca sobre todo el viaje inter y trans dimensional de los estudios históricos, el ir y venir en el futuro pasado, la personalidad y actualidad de los hechos o personajes (ciencia viva), discrepando con los enfoques tradicionales (ciencia muerta), que en su momento jugaron un papel fundamental en la búsqueda de respuestas a los problemas históricos; pero como todo, muchas veces tienden a rezagarse en el ejercicio de la producción de conocimiento y saberes Burke, P. (2012). . ¿Qué es la Historia Social del Conocimiento? I, II Y III. Barcelona: Editorial Paidós.
Ahora bien, este nuevo campo conlleva nuevos problemas y con ello innovadoras soluciones, basadas en complejos debates contemporáneos, que marcan una evolución social, con características nunca vistas. La historia tiene por obligación, si desea sobrevivir como disciplina, proponer teorías, métodos y técnicas cónsonos a la realidad actual.
En ese sentido, la Historia Crítica pretende, en primera intención, demostrar que la disciplina histórica es una ciencia viva, “la obra de los hombres en el tiempo” según Marc Bloch o en palabras del historiador crítico Carlos Aguirre Rojas la nueva historia científica es aquella siempre atenta al cambio, enfocada en la dialéctica de la permanencia y transformación de todos sus objetos de estudio Aguirre, C. (2014). Antimanual del mal historiador o ¿Cómo hacer hoy, una buena historia crítica? Ciudad de México : Contrahistorias.
Esto quiere decir, que los estudios históricos deben fundamentarse y diseñarse para demostrar su relevancia y utilidad actual siempre, para que quien experimente la disciplina histórica encuentre una relación de pertenencia y utilidad con la misma, por ende, la respete, la quiera y la utilice como un producto científico, y no como algo complementario o un pasatiempo exótico de intelectuales Carr, E. (2015) ¿Qué es la historia? Barcelona: Editorial Ariel S.A. 3ra. Edición.
La historia debe constituirse en un instrumento para entender la vida misma; ya que es constante, global y no tiene dueño. Es la ciencia vigente, prolija en la búsqueda de rescatar esos múltiples “pasados vencidos, pero vivos y actuales” que enunciaba Walter Benjamín en sus tesis de inicios del siglo XX.
Esta ciencia vigente, por sus objetivos incisivos: equilibrar, revalorar, visibilizar, rescatar y reconstruir, representa un peligro a la historia oficial o escolar, pero esos desafíos únicos es bueno asumirlos, porque reescriben la historia global. Los entornos universitarios deben ser la cuna de esta ciencia histórica.
Puntualizando, en la historia panameña se pueden establecer numerosos objetos de estudio para trabajar desde la Historia Crítica, pero escogeremos los que mejor nos ayuden a explicar nuestra finalidad a los lectores.
Como primer ejemplo, tenemos un caso muy conocido, y a grandes rasgos un hecho trascendental de nuestra historia istmeña, se trata de las independencias, sí “independencias” porque así lo demuestran ambas actas, la de 1821 y la de 1903. Lo escrito en estos documentos, constituyen fuentes primarias indiscutibles y que no pueden dárseles interpretaciones modernas, por ejemplo “separación”, porque incurre en un anacronismo histórico, veamos fotos de ambas actas para ilustrar:
Un segundo ejemplo de Historia Crítica (visibilización) lo constituye el trabajo del doctor Mario Molina en la obra La Tragedia del Color en el Panamá Colonial (2011).El maestro rescata, mediante un minucioso análisis de fuentes primarias, evidencias sobre el origen de la pollera. Puntualiza “que la primera costurera de polleras de quien se tiene noticia en Panamá se llamó Juana Criolla. Era una negra esclava, niña costurera de 16 años, cuyo valor fue tasado en 600 pesos, un valor muy alto para una esclava”.
Esta aportación apunta a que la pollera típica es de corte capitalino, hecha por costureras negras. De allí se esparció al interior no al revés, discrepando con lo que tradicionalmente se dice del folclor, que no es una ciencia.
Un tercer ejemplo lo es un personaje que tiene para las clases populares istmeñas un gran valor y por ende es un forjador de nuestra nacionalidad. Este actor fue intencionalmente olvidado y estigmatizado durante los primeros 60 años de historia republicana, nos referimos al indómito Cholo Victoriano Lorenzo “General por aclamación de las tropas” (título ganado en el campo de batalla).
Una de las formas de encubrir su valía y legado histórico constituía en etiquetarlo de caudillo salvaje y sanguinario, el cual asolaba inclementemente los campos del istmo robando, violando y matando. De esa tergiversación histórica no hay prueba alguna, son solo cuentos de camino.
Lo que si abundan son pruebas suficientes de que mató en defensa propia, que se preocupaba por el bienestar de su pueblo ante las injusticias del gobierno conservador colombiano, que era letrado y de buen hablar y talante, además de poseer una escritura pulcra y rica, en palabras de varios que lo conocieron, de tener grandes dotes para la oratoria y el liderazgo, veamos algunas evidencias:
Finalmente, buscamos ofrecer un enfoque fresco, diferente y que permita dotar a la sociedad de elementos novedosos para la construcción de su conocimiento, basados en el método científico, teniendo la duda metódica como centro neurálgico de la construcción del conocimiento individual en fortalecimiento de la colectividad llamada sociedad panameña.