En el marco de los 50 años de creación del Instituto Centroamericano de Administración y Supervisión de la Educación, se realizó la conferencia “Lectura y Escritura: Un enfoque preventivo de las dificultades del aprendizaje”, a cargo del experto español doctor Juan Jiménez, de la Universidad de La Laguna.
La doctora Aracelly De León de Bernal, directora del ICASE, expresó que esta actividad, que contó con el apoyo del Ministerio de Educación y el Banco Interamericano de Desarrollo, busca capacitar a un grupo de supervisores.
El doctor Jiménez dividió su presentación en dos partes, la primera
que basa su modelo en el fracaso, ya que la detección y el diagnostico llegan cuando el niño ya tiene un retraso significativo en su aprendizaje.
El otro modelo está basado en la Respuesta a la Intervención, que plantea intervenir preventivamente y sistemáticamente sobre la totalidad del alumnado, en especial a los que se empiezan a retrasar, en aquellas habilidades que son claves para el aprendizaje.
Este último modelo, se basa en un sistema multinivel de apoyo, que consiste en el tipo de instrucción, tiempo, presencia y evaluación; proceso basado en medida, que indica si el riesgo es bajo, medio o alto; control y supervisión del progreso del aprendizaje, que se subdivide en indicadores del progreso de aprendizaje de lectura, aprendizaje escritura y aprendizaje de las matemáticas; en la toma de decisiones basada en datos, que consiste en la intervención, evaluación de progreso, toma de decisiones.
Estuvieron presentes en la actividad, Horacio Álvarez, especialista en Educación del Banco Interamericano de Desarrollo, BID, la magistra Gina Garcés, directora de Evaluación del ministerio de Educación, equipo de trabajo de la Universidad de La Laguna, invitados especiales, y público en general.