Reflexiones sobre la crisis de la educación
La crisis de la educación panameña tiene múltiples componentes, factores y dimensiones que se articulan y amalgaman entre si, dando la impresión de que la misma es insuperable. Los diversos actores sociales, aunque coinciden en la existencia de una crisis educativa, no la caracterizan de igual manera, ni coinciden en cuáles deben ser las soluciones de la misma. También son parte del problema la falta de compromiso, de coordinación entre las diversas instancias educativas, la corrupción y la multiplicidad de intereses dentro del Meduca.