En el ocaso del año, el último trimestre impele recordar una pluralidad de eventos, trascienden sucesos y personajes. En octubre, una peculiaridad es el jubileo que festeja el nacimiento histórico de la Universidad de Panamá. En esta oportunidad, tras el Octogésimo Noveno Aniversario.
En las últimas décadas hemos sido testigos de cómo la insatisfacción ciudadana hacia los servidores públicos ha aumentado, generando un clima de desconfianza. Esta situación pone en evidencia que, aunque la legislación vigente ha permitido avances importantes, resulta insuficiente para enfrentar los desafíos actuales en la Administración Pública.
La sociedad actual en su ímpetu por lo novedoso ve al pasado como anticuado o en desuso, más ahora, cuando traicioneramente le damos la espalda a nuestros predecesores en nuestro empeño por desnaturalizarnos de nuestra esencia y de aquellos que nos hicieron ser lo que somos hoy como panameños.
Con el “derrumbe” de las fronteras físicas e idiomáticas provocadas por el crecimiento vertiginoso del uso del internet y todas sus posibilidades de cambio, surgió un amplio número de posibilidades de –“trabajos”- tanto los innovadores como también la adecuación de los, ya no, tradicionales, pues el ingrediente internet en su “modernización” logra que el empleo sea hoy por hoy no presencial.
Resulta significativamente ponderable el impulso que la universidad le confiere a las variables: investigación, producción de artículos científicos y reformas curriculares. El reciente reporte del Rector consolida la responsabilidad de esta entidad de educación superior en torno a proporcionar información al país y a la familia universitaria.
Invitado por el Centro de Innovación, Desarrollo Tecnológico y Emprendimiento (Cidete) del Centro Regional Universitario de Coclé, iniciamos recién un proceso formativo centrado en una acción ordinaria, pero a la vez vital para todo miembro de una comunidad académica de nivel superior: escribir.
El Día Internacional de las “Personas de Edad” es una celebración anual desde el 1 de octubre de 1991, proclamada por la Asamblea General de las Naciones Unidas en 1990. Con esta designación, la ONU busca asegurar la plena realización de las libertades fundamentales de las personas mayores, destacando la importancia de su inclusión y participación en la sociedad.
La calidad de las instituciones educativas es un motor fundamental para el desarrollo socioeconómico de un país. En el caso de la educación universitaria, su impacto se extiende a sectores como la ciencia, tecnología e industria, impulsando la competitividad, mejorando la calidad de vida y reduciendo la desigualdad.
En la actualidad, la tecnología y la inteligencia artificial (IA) están revolucionando numerosos sectores, y la educación no es una excepción, con la integración de herramientas tecnológicas y sistemas de IA en el aula, se está transformando el proceso educativo, ofreciendo nuevas oportunidades para el aprendizaje personalizado, la mejora de la eficiencia y el acceso a recursos educativos que se adapten a los estudiantes y su futuro profesional.